人的成长失去爱和失去自我我们都无法承受其重
维蕾娜•卡斯特说:"每个人都要经历生活的转折点"。
维蕾娜把转折点分为:人人都要经历的和因人而异的转折点。
像性成熟期、青春期、更年期、向晚年过渡的时期等，这些都属于“人人都要经历”的时期，只要是人，谁也不能免除。
像疾病、分离、恋爱，找到新伴侣，无伴侣状态等，这些都属于因人而异的情况，也可以称之为个体差异。
所谓孩子成长的转折，就是转折前和转折后，孩子的身体、心理、行为、思想等有显著的不一样。
今天我们只谈谈性发育成熟这个转折点。
性发育成熟后的男孩女孩，就具有了生理学上“准生育”的能力，这是成长的一个分水岭。所以说，孩子转折期心理发育对一个孩子个性品质的形成影响深远。
作为父母，不妨来看看，你的孩子是如何度过这些转折期的？
性成熟期孩子的焦虑紧张你注意到了吗？
一个人、包括孩子要告别以前的“自我”迎接崭新的自己伴随着紧张焦虑情绪，性发育成熟期的孩子亦然。
孩子性发育成熟，女孩来例假，男孩出现遗精现象，对于大人来说这是再正常不过的事情。
但对于孩子，却伴随着担心、害怕、紧张、焦虑，还伴随不安、迷惘、困惑，甚至恐惧情绪。这些情绪有可能导致孩子出现学习成绩下降，注意力不集中，睡眠和饮食问题，有些孩子可能出现人际关系交往困难问题等。
在心理咨询实践中，有些妈妈爸爸特别粗心，完全不清楚自己的孩子什么时候第一次来例假，什么时候开始遗精。当然也就无法观察和理解孩子这个时期的心理行为表现，他们总会说孩子“莫名其妙”、“不知道怎么了”、“Ta脾气暴躁”等。
这些家长属于粗枝大叶的情况。
当咨询中问到孩子的性发育成熟的相关问题时，有些妈妈说的过于精细，如数家珍，事无巨细，有明显的敏感特质。这些家长对于孩子性发育成熟过程过度关注。
属于谨小慎微型家长。
粗枝大叶的家长很显然缺乏对孩子适度的关心和引导，容易忽视忽略孩子的感受和情绪，当然也就很少倾听孩子，难免造成亲子关系过于疏离。这样的孩子往往会面临成长不足的问题。
谨小慎微型家长过度关注，精细化的背后，很显然家长有情感入侵的嫌疑，家长父母和孩子的边界意识不清。不利于孩子自主性和独立意识成长。
通俗的说，太焦虑，管的太多，管的太碎，限制了孩子正常自然的发展。
而适度的做法是：
合理引导，消除孩子性成熟转折期的焦虑情绪。让孩子意识到这是“人人都会遇到“的正常自然的成长现象。
家长父母要意识到：
对于大人这些是稀松平常的事情，对于孩子是成长的转折期，影响深远，关系甚大。
爸爸妈妈最忌讳的四种做法：
取笑孩子
来访者中，这样的爸爸妈妈不在少数，有些明面上取笑孩子，有些诡异的取笑孩子。
这会让孩子感觉到“成长是一件让自己深感羞耻的事情”。孩子潜在形成“成长即羞耻”的观念。
一些孩子长大了和异性交往往往会害羞脸红，不知道该说些什么。
讳莫如深
当孩子有疑惑或困惑的时候，爸爸妈妈往往说“这些事情还用我说，这是随便能说的事情吗”，面对性发育问题，父母态度严肃、匮乏而神秘。
这会让孩子形成两个认知：第一、公开谈论性是不被允许的；第二、有事憋在心里，不需要交流。
这样的孩子往往会感觉憋屈，没有倾诉对象，心理压力比较大。
纸包不住火，孩子不需要花太多时间去找可以倾听的“树洞”。
大惊小怪
“啊，怎么会这样，这可怎么办？！”
遇到性发育话题，家长一惊一乍，感觉发生了天大的事情，感觉手足无措，没有办法应对。
这让孩子会处于无助、沮丧，甚至有些惊恐的情绪状态中。
有些来访者诉说，孩子在这个阶段做噩梦，梦中被吓醒，与这样的情绪息息相关。
这样的爸爸妈妈给孩子传递的信息是“这是天大的事”、“我没有办法”、“怎么办”等，实际上是一种处于震撼的应激状态，无法回应孩子关切，是典型的逃避问题的做法。
孩子自然会陷入迷惘和无助中，无法适应转折期新的自己。
漠不关心
爸爸妈妈也许会淡淡说上一句，“这有什么”，再也不理会孩子的感受。
父母不关心孩子的生理变化，不正面面对孩子的性发育成熟的事实，采取淡漠、轻视、敷衍的态度，感觉“没有必要回应”孩子，孩子也就失去了关注自身变化，觉察自我成长的动力，也就失去了体验被激活各种情绪体验和心理感受的机会。
有些爸爸妈妈说，“我的孩子怎么对什么事情都不关心，提不起兴趣，感觉很冷漠”。
殊不知，这是爸爸妈妈教会孩子的。
孩子性发育成熟是成长的转折，更是成长机遇。孩子的心理需要：
父母，要懂孩子。
这个时候，父母要允许孩子适度的焦虑，接纳成长的烦恼。
孩子需要被爸爸妈妈理解、接纳、引导、鼓励和祝福。
孩子内在的自我认同需要一个过程，最终达到阶段性自我“同一性”目标。过度关注、忽视忽略、不恰当回应都可能让孩子陷入长期的自我分裂和自我冲突。产生过多的抑郁和焦虑情绪。
孩子需要不断的自我探索和丰富的成长体验。
父母需要以自由开放的心态看待孩子性发育成熟转折期的成长。
心理研究认为，人的成长要“独立和关系并存，生活才能成功”。
弗洛伊德说，人的成长永远伴随着“失去爱的焦虑”。
荣格认为，人的成长处于中心的地位的更多的是对“失去自我的焦虑”。
其实你我，还有孩子，我们都是成长这个硬币的正反两面。
失去爱和失去自我我们都无法承受其重。
性发育成熟转折期孩子就是在这样在矛盾中成长。
